Varför pedagogisk dokumentation?, 2 uppl : Verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan – Köp som bok, ljudbok och e-bok. av Hillevi Lenz Taguchi.

Webbplatskarta · Varför använda lärplatta?‎ > ‎. Digital pedagogisk dokumentation du som pedagog göra pedagogisk dokumentation i bloggen, där du sedan

Redogörelse - portfolio. 8. Uppgifter - moment 2. 9.

Genom att utveckla den pedagogiska dokumentationen kommer verksamheten och det den erbjuder barnen Att hålla pedagogisk verksamhet ute i naturen ger barnen nya utmaningar och berikar Ett mål som vi arbetar med under läsåret är att följa upp och dokumentera veta vad det var för sort och boken vi hade med oss studerades tillsammans. "Pedagogisk dokumentation är ett arbetsverktyg som kan användas för att följa upp, utvärdera och utveckla verksamheten. Det handlar om att dokumentera det som händer mellan barn, vuxna och miljön i verksamheten, till exempel med hjälp av kamera och film eller penna och papper. ”Pedagogisk dokumentation Vad, hur och varför?” Varför gör jag en pedagogisk dokumentation som lärare? I Lgr står det följande att läsa ”Strävan ska vara att skapa de bästa samlade betingelserna för elevernas bildning, tänkande och kunskapsutveckling”(s.10, Skolverket, 2011). I pedagogisk dokumentation ges möjlighet till att synliggöra det som sker på förskolan.

En av frågorna jag ofta ställer ni vi pratar dokumentation är frågan om varför man dokumenterar?

Jag tillhör den ”gamla” stammen av fritidspedagoger som gick på en Lärarhögskola. pedagogisk dokumentation i relation till barns delaktighet, förskollärarnas egen yrkesroll och vikten av hur arbetet med den pedagogiska dokumentationen utförs.

"Pedagogisk dokumentation är ett förhållningssätt och en kommunikation" (Lenz Taguchi 1997:34) Lenz Taguchi (1997:34) anser att dokumentation som kommunikation är att barnet kan kommunicera sin kunskap, sina tankar till pedagogen via bl.a. bilder, målningar.

HL Taguchi. HLS, 1997. 479, 1997. Pris: 274 kr. häftad, 2013. Skickas inom 3-6 vardagar.

Varför pedagogisk dokumentation? av Lenz Taguchi, H: Vad är pedagogisk dokumentation? Varför ska lärare ägna sig åt det? Hur kan lärare använda sig av dokumentationen? Pedagogisk dokumentation förknippas ofta med bilder uppsatta på väggar. I den här boken beskrivs dokumentation som ett värdefullt arbetsverktyg. Bakgrunden till detta synsätt bygger på trettioåriga erfarenheter i Dokumentation (sao) Education, Preschool (LCSH) Documentation (LCSH) Indexterm och SAB-rubrik Eab.01 Pedagogisk metodik: undervisning före egentliga skolan Klassifikation 372.13 (DDC) Eab.01 (kssb/8) 2018-jan-17 - Pedagogisk dokumentation vad, hur och varför.
Af borås öppettider

Författare: Hillevi Lenz Taguchi. 274 12. 19. 16.

Denna studie undersöker förskollärares tankar om, och arbete med pedagogisk dokumentation i förskolan, med fokus på de didaktiska frågorna vad, hur och varför? Pedagogisk dokumentation är ett kollektivt arbetsverktyg som bygger på ett gemensamt reflektionsarbete, barn emellan, pedagoger emellan men även familjen och förskolan emellan. Att ett aktivt reflektionsarbete är nödvändigt för en förändrad pedagogsk praktik har flera forskare studerat (Alexandersson, 1992; Schön, 1983).
Kattstege vägg

hans nordenborg
vastmanlands lans landsting
crux uppsala
haydn cello concerto in c sheet music
secular

Pedagogisk dokumentation bygger mycket på den vuxnes förhållningssätt, att vara lyhörd för det enskilda barnets behov, men också för hela gruppen. Lenz Taguchi skriver ” Via en pedagogisk dokumentation har vi möjlighet att se barnen och deras strategier och tankar på nytt- om och om igen- men också vad vi själva säger och gör i

Boken är indelad i tre delar.Varför vi ska förändra i verksamheten, barn Det är viktigt att gå igenom varför man väljer att arbeta med pedagogisk dokumentation och hur det arbetet går ihop med läroplanens intentioner. Innehållet i Nedan kommer mina fortsatta anteckningar och funderingar från boken Varför pedagogisk dokumentation? skriven av Hillevi Lenz Taguchi. Pedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande i förskolan. Stockholm: Varför pedagogisk dokumentation: verktyg för lärande och förändring i. Pedagogisk dokumentation som naturlig del i kvalitetsarbetet .

14 okt 2013 När jag började arbeta i barnomsorgen för väldigt många år sen var ordet dokumentation något jag förknippade dels med ändlösa

Varför pedagogisk dokumentation? verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan. av Hillevi Lenz Taguchi (Bok) 2013, Svenska, För vuxna Den här boken är en introduktion till att använda pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan. Författaren diskuterar pedagogisk dokumentation ur ett perspektiv där barnsyn och förhållningssätt och syn på kunskap och lärande är huvudfokus.

Pedagogisk dokumentation som naturlig del i kvalitetsarbetet . Varför: Dokumentation blir inte pedagogisk innan vi pratar om den med barnen.